電機工程學系 教育目標與核心能力

電機通訊學院、電機工程學系大學部

教育
目標

培養國家建設與發展所具競爭力之電機工程人才，採用下列教育目標，貫徹執行專業課程的教學工作。

• 建立電機與資訊之堅實科學理論知識。
• 使學生能具備分析、設計電機、電子、資訊和系統軟硬體之實務經驗。
• 掌握產業脈動，課程規劃與時俱進，培養具永續發展的高科技人才。
• 提升學生專案管理與團隊合作能力，以啟發其潛在之領導力。
• 使學生建立國際觀與終身學習的態度及能力。

學生
核心能力

IEET規範

核心能力：

1. 運用數學、科學及工程知識的能力。 

2. 設計與執行實驗，以及分析解釋相關數據的能力。

3. 執行電機資訊工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。

4. 設計電機資訊工程系統、元件或製程的能力。

5. 專案管理、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力。

6. 發掘、分析、應用研究成果及兼顧永續發展，以解決複雜且整合性工程問題的能力。

7. 關注時事資訊，瞭解電機工程技術對環境永續、社會共好及全球發展的影響，並培養持續學習的習慣及能力。

• 8. 理解及應用專業倫理，認知社會責任及尊重多元觀點。 

運用數學、科學及工程知識的能力。

設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。

執行工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。

設計工程系統、元件或製程的能力。

專案管理、有效溝通、領域整合及團隊合作的能力。

發掘、分析、應用研究成果及兼顧永續發展，以解決複雜且整合性工程問題的能力。

認識時事議題，瞭解工程技術對環境永續、社會共好及全球發展的影響，並培養持續學習的習慣及能力。

理解及應用專業與資訊倫理，認知社會責任及尊重多元觀點。

• 電機工程學系 研究所（含碩、博士班、碩士在職專班）

教育
目標

• 為培養學生成為具有獨立研究、團隊合作與計畫達成能力之電機工程人才，採用以下教育目標，貫徹執行專業領域的研究訓練工作。
• 培養學生具備活用電機與資訊知識，以創新研發為基礎，並使其能獨立針對特定議題深入探討與思考解決之道。
• 訓練學生從事研究議題之規劃執行、溝通表達與論文撰寫之能力，為國家建設培養高科技發展人才。
• 提升學生學術倫理素養、溝通協調與團隊合作精神，以啟發其務實及規劃管理能力。
• 培養學生具有國際觀與終身自我學習能力之高級專業人才。

學生
核心能力

IEET規範

核心能力：

具備電機資訊工程領域的專業知識。

策劃及執行專題研究的能力。

專業論文撰寫及簡報的能力。

• 創新思考及獨立解決問題的能力。
• 與不同專業領域人員協調整合的能力。
• 良好的國際觀。
• 領導、管理及規劃的能力。

關注時事資訊，培養終身自我學習的能力。 

具備規範 3 的要求，及具有：

特定領域的專業知識。

策劃及執行專題研究的能力。

撰寫專業論文的能力。

創新思考及獨立解決問題的能力。

與不同領域人員協調整合的能力。

良好的國際觀。

領導、管理及規劃的能力。

終身自我學習成長的能力。

1120511修訂

Revision

大學部：教育目標/ Educational Objectives

培養國家建設與發展所具競爭力之電機工程人才，採用下列教育目標，貫徹執行專業課程的教學工作。

• 建立電機與資訊之堅實科學理論知識。
• 使學生能具備分析、設計電機、電子、資訊和系統軟硬體之實務經驗。
• 掌握產業脈動，課程規劃與時俱進，培養具永續發展的高科技人才。
• 提升學生專案管理與團隊合作能力，以啟發其潛在之領導力。
• 使學生建立國際觀與終身學習的態度及能力。

To cultivate highly competitive electrical engineering professionals who can contribute to national infrastructure and development, we have adopted the following educational objectives to guide the teaching of our professional courses:

• Develop a strong foundation in scientific theoretical knowledge related to electrical engineering and information.
• Provide students with hands-on experience in analyzing and designing electrical, electronic, and information systems, both in terms of software and hardware.
• Stay informed about industry trends, update the curriculum in a timely manner, and cultivate high-tech talents with a focus on sustainability.
• Enhance students' skills in humanities, project management, and teamwork to help them realize their leadership potential.
• Foster an international perspective and instill lifelong learning attitudes and skills in students.

大學部：學生核心能力/Student core competencies

1. 運用數學、科學及工程知識的能力。

2. 設計與執行實驗，以及分析解釋相關數據的能力。

3. 執行電機資訊工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力。

4. 設計電機資訊工程系統、元件或製程的能力。

5. 專案管理、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力。

6. 發掘、分析、應用研究成果及兼顧永續發展，以解決複雜且整合性工程問題的能力。

7. 關注時事資訊，瞭解電機工程技術對環境永續、社會共好及全球發展的影響，並培養持續學習的習慣及能力。

• 8. 理解及應用專業倫理，認知社會責任及尊重多元觀點。

• Ability to apply mathematical, scientific, and engineering knowledge.
• Capability to design and conduct experiments, as well as analyze and interpret relevant data.
• Proficiency in the technical skills and techniques required for practical electrical and information engineering, using modern tools.
• Competence in designing electrical and information engineering systems, components, or processes.
• Skills in project management, effective communication, interdisciplinary integration, and teamwork.
• Ability to discover, analyze, apply research findings, and consider sustainability in solving complex and interdisciplinary engineering problems.
• Stay updated on current affairs, understand the impact of electrical engineering technology on environmental sustainability, social well-being, and global development, and cultivate habits and abilities for continuous learning.
• Understand and apply professional ethics, recognize social responsibility, and respect diverse perspectives.
• 
  

1120511修訂

Revision

研究所：教育目標/Educational Objectives

• 為培養學生成為具有獨立研究、團隊合作與計畫達成能力之電機工程人才，採用以下教育目標，貫徹執行專業領域的研究訓練工作。
• 培養學生具備活用電機與資訊知識，以創新研發為基礎，並使其能獨立針對特定議題深入探討與思考解決之道。
• 訓練學生從事研究議題之規劃執行、溝通表達與論文撰寫之能力，為國家建設培養高科技發展人才。
• 提升學生學術倫理素養、溝通協調與團隊合作精神，以啟發其務實及規劃管理能力。
• 培養學生具有國際觀與終身自我學習能力之高級專業人才。

To cultivate students into electrical engineering professionals with the ability for independent research, teamwork, and project achievement, the following educational objectives are adopted to implement research training in the field:

• Foster students to possess practical knowledge of electrical and information technology, rooted in innovation and development, enabling them to independently delve deep into specific issues and think critically about solutions.
• Train students in planning, executing, communicating, and writing research topics, contributing to the development of high-tech talents for the nation.
• Enhance students' academic ethics, communication skills, coordination, and teamwork spirit, inspiring their practical and management abilities.
• Cultivate students as advanced professionals with an international perspective and a lifelong self-learning capability.

研究所：學生核心能力/Student core competencies

具備電機資訊工程領域的專業知識。

策劃及執行專題研究的能力。

專業論文撰寫及簡報的能力。

• 創新思考及獨立解決問題的能力。
• 與不同專業領域人員協調整合的能力。
• 良好的國際觀。
• 領導、管理及規劃的能力。

關注時事資訊，培養終身自我學習的能力。

Possess expertise in the field of electrical and information engineering.

Ability to plan and execute specialized research projects.

Proficiency in writing professional papers and delivering presentations.

Capacity for innovative thinking and independent problem-solving.

Ability to coordinate and integrate with professionals from different fields.

Strong international perspective.

Leadership, management, and planning skills.

Stay informed about current affairs and cultivate lifelong self-learning abilities.